一些党员干部一谈到学习，就以工作忙，“没有时间”为理由而逃避之。久而久之，也就养成了一种不想学、不愿学、学不进、学不好习惯。工作忙是一种客观现实，但这并不等于工作忙就可以不学而思，不学而为，不学而进，就可以在学习中成为“原地踏步者”，甚至是“退步先生”。用现实的眼光审视，一些干部之所以产生“没有时间学”的思想，原因是多方面的，从思想根源上分析，一方面是忽视“八小时内”的学习价值，不懂得在实践磨砺和汲取群众的智慧中，使自己变得更加的聪明起来。另一方面是无视“八小时外”的学习能量，缺乏学习的“挤劲”，表现出“吃喝玩乐抢在前，读书学习放一边”的生活态度，不能在抓好“业余学”中强身健体。从“八小时内”的学习来讲，党员干部天天都处在一种“工作学习化，学习工作化”的学习环境之中。因此，把握工作实践中的学习时机，应当成为每个干部的一种本能。要充分认识工作是学习的深化，学习是工作的核心。要注重把学到的知识精华，掌握的先进理念，领悟的前瞻思想，独到的崭新路子，充分运用到生产劳动中去，在实践中发现自己素质的不足，找到知识的软肋，使之不断地得到充实和提升。否则，那一次次的实践学习机会也就会在不经意中随风而去，使自己身处“学海”中，却不能品其味、知其道、学其能、增其力。从“八小时外”的学习来看，基层干部也天天处在一种“生活学习化，学习生活化”的修养环境之中。所以，抓住生活中的学习时间，应当成为每个干部的常态行为。要注意把学习当作一种高品位的生活方式，当作一种高品质的智商劳动。要深刻认识一个人的精神发育史就是自己的读书史、学习史，没有个人知识的积累，思想的成长，就没有个人的精神发育。这种高品位学习生活所起的指导作用是其他活动所无法替代的。因为学习不仅可以让我们有一种高远的思想、平实的心态、从容的心情、理智的头脑、豁达的胸怀、开放的视野，而且可以使我们的思想永远年轻，精力更加充沛，还可以更加扩展我们每个人创造未来的人生能量，实现生命的最大价值。